
校长Andre Lilly毕业于全球排名17的密歇根大学安娜堡分校;高中就读于美国排名48的纽约数学科学与工程高中;有丰富的学生学业规划、升学指导、面试指导、就业指导,SAT、TOEFL和IELTS考试指导经验。
优质的学校离不开优良的师资,除了以Andre Lilly校长为核心的校内核心课程研发、教学团队外,SCA深度整合麻省优质教育资源,和25所顶级高校建立荣誉课程共建、开发、授课体系,让学生可以足不出校就能接触到美国最优质的教育、教学资源。于此同时,SCA结合自己培养未来世界领导者的培养目标,在全球范围内成立了学术研讨委员会,深度整合全球优质教育资源,让学生真正做到身在校内,通晓全球。
学校的教师团队除了最基础的麻州教育教学资质要求外,鼓励教师及教学管理人员自我提升,学校现有AP教师均为College Board认证教师,体育教练为新英格兰地区的注册教练。
学校十分重视教师的成长及未来发展,除了常规的学术培训、教育教学技能提升之外,老师们还会定期组织和当地知名高校教育院系的教学研讨会,同时优秀的教师及教学管理人员常规性的参加全球性的教育教学研讨会,为启发学生的国际化视野提供了保障。
SCA校园历史悠久,但是学校信息化程度却走在了同类学校的前列。
1、学生学习档案全部实现电子化。依托quick school和naviance学生管理系统,可以实现学生出勤、上课、课后作业、社会活动等全方位的数据分析,为教师教学提供系统科学的数据。
2、授课素材云平台支持。授课教师可以根据授课需求,在海量的素材中选用最适合的素材为教学提供支持。
3、学生电子阅览室及分级阅读。SCA依托互联网为学生提供了海量的分级阅读素材,使得学生足不出校畅游书山文海。
4、在线视频课程。学生可以选择修读额外的在线课程,极大的拓展了学生学习的时间和空间。
5、24小时在线的监控安防设施为校园安全保驾护航。
学生管理服务中心负责全校学生的管理(含住宿管理、品格塑造)于此同时为解决学生个性化需求提供心理疏导、基础医疗护理、社会活动组织、餐饮管理等服务。同时针对国际学生额外提供入学前咨询,家校沟通,学业援助计划等服务。
SCA从建校之初就以极高的学术标准严格要求,并十分重视学生的社会责任感、领导力及体育精神的培养,体育作为学校的一大特色课程,学校在体育设施方面的标准及投入自然也是高要求的。学校目前已得到新英格兰学校和学院协会(New England Association of Schools and Colleges,简称NEASC)、美国国家独立学校协会(National Association of Independent Schools,简称NAIS)、美国国家高中荣誉生会(National Honor Society,简称NHS)、新英格兰体育运动预备学校委员会(New England Preparatory School Athletic Council,简称NEPSAC)四大权威机构认证。
学校现有在校生中美国本土学生占比65%,国际学生占比35%,其中国际学生来自世界各地,包括欧洲,非洲和亚洲的各个国家和地区,SCA校园多元化在麻省私立高中排名第1,全美私立高中排名第32,NICHE A+。
学校目前在NICHE 排名A+、Boarding school Review排名前20,客观反映了学校师生的努力及美国社会对SCA的认可。(Niche网在美国本地学生和家庭中非常流行。它提供了全美绝大多数学校的相关信息,且信息多来源于在校学生和家长的反馈,所以获取的信息都是学生和家长们的“使用体验”,是最接近学校真实情况的反应。排名的依据也不仅仅局限于学术及学校资源,更多地考虑了亲历者所反馈的体验。可以说,这一榜单是在校学生最满意的排行榜。上榜的也许不是学术最强或资源最充足的学校,但一定是能够给学生很好体验的学校。
Boarding school Review排名是按照在校生人数、寄宿学生比例、国际学生比例、学费水平、获得资助的学生比例、平均课堂人数、师生人数比例、持有最高学历的教师人数占比、捐赠规模、录取难度、课外活动、体育项目、AP等高级课程开设量、SAT平均成绩、SSAT平均成绩以及学校历史等十余项指标分别发布榜单,其中最能体现学校的学术质量的指标应该是AP课程、SAT平均成绩、SSAT平均成绩,以及录取率等。)